Arbejdet med anbragte børns livshistorie

Deltageren kan støtte barnet i at blive bekendt med sin egen livshistorie og kender metoder til sammen med barnet at sammenfatte barnets historie. Deltageren kan vise respekt for barnets historie. Deltageren kan støtte barnet i at inddrage tiden i det pædagogiske døgntilbud som en del af barnets fortsatte historie.

Familieplejere og medhjælpere på pædagogiske døgntilbud for børn og unge.

Deltageren kan i arbejdet med anbragte børn i pædagogiske døgntilbud støtte barnet i at blive bekendt med sin egen livshistorie og kender metoder til sammen med barnet at sammenfatte barnets historie. Deltageren kan støtte barnet i at finde sine rødder og få skabt den nødvendige kontinuitet i sit liv. Deltageren kan vise respekt for barnets historie. Deltageren kan støtte barnet i at inddrage opholdet i det pædagogiske døgntilbud som en del af barnets fortsatte historie.
  • Deltageren kan i arbejdet med anbragte børn i pædagogiske døgntilbud støtte barnet i at blive bekendt med sin egen livshistorie og kender metoder til sammen med barnet at sammenfatte barnets historie.
  • Deltageren kan støtte barnet i at finde sine rødder og få skabt den nødvendige kontinuitet i sit liv.
  • Deltageren kan vise respekt for barnets historie.
  • Deltageren kan støtte barnet i at inddrage opholdet i det pædagogiske døgntilbud som en del af barnets fortsatte historie.
Teksten er opstillet med hjælp fra AI
Skoler som kan udbyde kurset

Nedenfor ser du en liste med skoler, som ikke har hold på holdlisten. Kontakt en af skolerne for at opfordre dem til at oprette hold.

  • Social- og Sundhedsskolen Midt- og Vestjylland
    Gullestrupvej 10, 7400 Herning
  • 9627 2929
  • info@sosumv.dk
  • Skriv mig op
  • Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole
    Campusfællesskabet, Minervavej 1, 3700 Rønne
  • 3698 2900
  • bhsund@bhsund.dk
  • Skriv mig op