På dette kursus lærer du at håndtere og støtte lærlinge med særlige behov i el- og vvs-branchen. Gennem teori, praksisnære øvelser, erfaringsudveksling og refleksion opnår du viden om lærlinge med særlige behov. Du får konkrete idéer til at sikreinkluderende lærlingeforløb, der tager udgangspunkt i elektriker- og vvs-energi- uddannelsens opbygning og indhold og med blik for en socialt bæredygtig virksomhedskultur. Du får også redskaber til at håndtere potentielle udfordringer i den forbindelse.
Uddannelsen retter sig mod personer med en elektrikeruddannelse, vvs-uddannelse eller lignende kompetencer, der i deres job har med firmaets lærlinge at gøre.
Deltageren kan håndtere og støtte lærlinge med særlige behov i el- og vvs-branchen ved at rammesætte inkluderende lærlingeforløb, der tager udgangspunkt i lærlingens uddannelses opbygning og indhold og med blik for en socialt bæredygtig virksomhedskultur. Deltageren får desuden redskaber til at håndtere potentielle udfordringer i den forbindelse.Det vil sige, at deltageren efter kurset kan genkende de typiske symptomer på fx ADHD og autisme samt læse- og skrivevanskeligheder og bruge forskellige læringstilgange i samarbejdet med lærlinge med særlige behov, der er tilpasset uddannelsens opbygning og indhold.Deltageren har også kendskab til typiske kommunikationsformer og -udfordringer, der er knyttet til fx ADHD, autisme og læse- og skrivevanskeligheder, og kan benytte forskellige kommunikationsformer, fx kontrolcirklen, aktiv lytning og den motiverende samtale i samarbejdet med lærlinge med særlige behov.Derudover kan deltageren bruge anerkendelse som pædagogisk redskab. Deltageren har desuden viden om, hvordan arbejdsformer i el- og vvs-branchen kan tilpasses for at inkludere mange forskellige typer af mennesker og kan bidrage til at håndtere lærlinge med særlige behov og agere rollemodel samt skabe en inkluderende virksomhedskultur.Deltageren har også viden om specialpædagogisk støtte og regler om tavshedspligt i den forbindelse.
Deltageren kan håndtere og støtte lærlinge med særlige behov i el- og vvs-branchen ved at rammesætte inkluderende lærlingeforløb, der tager udgangspunkt i lærlingens uddannelses opbygning og indhold og med blik for en socialt bæredygtig virksomhedskultur.
Deltageren får desuden redskaber til at håndtere potentielle udfordringer i den forbindelse.
Det vil sige, at deltageren efter kurset kan genkende de typiske symptomer på fx ADHD og autisme samt læse- og skrivevanskeligheder og bruge forskellige læringstilgange i samarbejdet med lærlinge med særlige behov, der er tilpasset uddannelsens opbygning og indhold.
Deltageren har også kendskab til typiske kommunikationsformer og -udfordringer, der er knyttet til fx ADHD, autisme og læse- og skrivevanskeligheder, og kan benytte forskellige kommunikationsformer, fx kontrolcirklen, aktiv lytning og den motiverende samtale i samarbejdet med lærlinge med særlige behov.
Derudover kan deltageren bruge anerkendelse som pædagogisk redskab.
Deltageren har desuden viden om, hvordan arbejdsformer i el- og vvs-branchen kan tilpasses for at inkludere mange forskellige typer af mennesker og kan bidrage til at håndtere lærlinge med særlige behov og agere rollemodel samt skabe en inkluderende virksomhedskultur.
Deltageren har også viden om specialpædagogisk støtte og regler om tavshedspligt i den forbindelse.
Teksten er opstillet med hjælp fra AI
Pris: 436 kr.
Fag nr. 23464-
Brancheområder: 1
Næste startdato: 24. mar 2026
Varighed:2 dage
Kursuskatalog
Favorit
Kan du få tilskud?
Hvis du er omfattet af en af vores overenskomster, kan du søge om tilskud til kurset her
AL Efteruddannelses Kompetencefond støtter selvvalgt uddannelse, der kan bruges inden for overenskomstens arbejdsområde (Industri- og VVS-overenskomsten).
Træ- og Møbelindustriens Kompetencefond (TMKF) yder støtte til medarbejdernes selvvalgte uddannelse inden for Træ- og Møbeloverenskomsten og Piano- og Orgeloverenskomsten.
Industriens Kompetenceudviklingsfond (IKUF) yder støtte til medarbejdernes selvvalgte uddannelse inden for Industriens Overenskomst, Industriens Funktionæroverenskomst, Overenskomsten for slagteområdet mellem DI og Fødevareforbundet NNF samt Den fødevareindustrielle overenskomst mellem DI og Fødevareforbundet NNF.
EKUF står for Emballageindustriens KompetenceUdviklingsFond.
EKUF blev stiftet af DI – Dansk Industri, Fagligt Fælles Forbund (3F) and HK (Privat) ved overenskomstfornyelsen i 2007.
Siden da har EKUF ydet tilskud til selvvalgt efteruddannelse og senere hen også aftalt uddannelse for ansatte i industrien. Formålet er at sikre udvikling af medarbejderes kompetencer for at kunne bevare og styrke virksomhedernes konkurrencekraft.
Fonden yder tilskud til medarbejdere, der arbejder under Emballageoverenskomsten.
