Deltageren kan:- identificere og udvælge læringsmuligheder, der understøtter elevens udvikling af erhvervsfaglig kompetence.- ved bevidst brug af kommunikation, understøtte unge og voksne elevers refleksion over egen og andres praksis.- reflektere over, vurdere og formidle eget fagprofessionelle arbejde med afsæt i rollen som oplæringsvejleder med henblik på elevens udvikling af faglig identitet.- med afsæt i en forståelse af unge og voksne elevers forskellige værdier og normer, inddrage eleven i arbejdsfællesskabet på oplæringsstedet.- planlægge og strukturere et oplæringsforløb og anvende forskellige redskaber og metoder i vejledning, refleksion, samtaler og evaluering.