Med henblik på at understøtte lægens arbejde i udarbejdelsen af de medicinske journaler, kan deltageren udarbejde beskrivelser af anatomien i et forståeligt sprog. Deltageren kan udarbejde beskrivelser inden for områderne:
bevægeapparatet, fordøjelse, gynækologi, urologi, neurologi, kredsløb og åndedræt. Jobfunktionen kræver at
deltageren har en basal viden om anatomi, fysiologi og patologi samt basal viden om medicinsk journalskrivning.
Uddannelsesmålet retter sig mod AMU-målgruppen. Dvs. personer med en uddannelsesbaggrund til og med erhvervsuddannelsesniveauet.
Med henblik på at understøtte lægens arbejde i udarbejdelsen af de medicinske journaler, kan deltageren udarbejde beskrivelser af anatomien i et forståeligt sprog. Deltageren kan udarbejde beskrivelser inden for områderne: - bevægeapparatet- fordøjelse- gynækologi- urologi- neurologi- kredsløb og åndedrætJobfunktionen kræver at deltageren har en basal viden om anatomi, fysiologi og patologi samt basal viden om medicinsk journalskrivning. Deltageren kan beskrive anatomien inden for områderne:- bevægeapparatet- fordøjelse- gynækologi- urologi- neurologi- kredsløb og åndedræt
Med henblik på at understøtte lægens arbejde i udarbejdelsen af de medicinske journaler, kan deltageren udarbejde beskrivelser af anatomien i et forståeligt sprog. Deltageren kan udarbejde beskrivelser inden for områderne:
bevægeapparatet
fordøjelse
gynækologi
urologi
neurologi
kredsløb og åndedræt
Jobfunktionen kræver at deltageren har en basal viden om anatomi, fysiologi og patologi samt basal viden om medicinsk journalskrivning.
Deltageren kan beskrive anatomien inden for områderne:
bevægeapparatet
fordøjelse
gynækologi
urologi
neurologi
kredsløb og åndedræt
Teksten er opstillet med hjælp fra AI
Pris: 436 kr.
Fag nr. 45584-
Brancheområder: 1
Næste startdato:
Varighed:2 dage
Kursuskatalog
Favorit
Dette kursus udbydes ikke i øjeblikket.
Du kan kontakte de skoler, der er godkendt til at udbyde kurset, hvis du vil vide mere.
Skoler som kan udbyde kurset
Nedenfor ser du en liste med skoler, som ikke har hold på holdlisten. Kontakt en af skolerne for at opfordre dem til at oprette hold.